Proses Telaah Sejawat

Setiap naskah yang masuk ke Jurnal Sains Terapan & Profesi Pendidikan (JSTPP) melewati dua tahap penilaian.

Tahap pertama adalah telaah meja oleh dewan editor. Pada tahap ini editor memeriksa kesesuaian naskah dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, kelengkapan struktur, kepatuhan pada pedoman penulis, serta tingkat kemiripan hasil pemindaian Turnitin. Naskah yang tidak memenuhi ketentuan dikembalikan kepada penulis tanpa diteruskan ke penelaah.

Tahap kedua adalah telaah sejawat tertutup ganda. Identitas penulis dan penelaah saling dirahasiakan sepanjang proses. Setiap naskah dinilai sekurang-kurangnya oleh dua orang penelaah yang menguasai topik naskah dan tidak berasal dari institusi yang sama dengan penulis.

Penelaah menilai keaslian naskah, kejelasan rumusan masalah, ketepatan metode, kecukupan dukungan data, kedalaman pembahasan, serta mutu dan kemutakhiran rujukan. Penilaian disampaikan lewat borang telaah yang disediakan jurnal, terdiri atas rubrik skor, catatan untuk penulis, dan catatan tertutup untuk editor.

Telaah dijadwalkan selesai dalam empat minggu sejak penelaah menyatakan kesediaan. Berdasarkan laporan yang masuk, editor mengambil satu di antara empat keputusan: diterima, diterima dengan perbaikan kecil, perlu perbaikan besar dan ditelaah ulang, atau ditolak. Keputusan beserta catatan penelaah disampaikan kepada penulis melalui sistem.

Naskah yang meminta perbaikan besar ditelaah ulang oleh penelaah yang sama, sejauh yang bersangkutan bersedia. Keputusan akhir berada di tangan dewan editor.