Jurnal
-
Journal of Contemporary Social and Political Research
Journal of Contemporary Social and Political Research (JCSPR) adalah jurnal ilmiah akses terbuka yang menerbitkan artikel penelitian dan kajian konseptual tentang persoalan sosial dan politik kontemporer, meliputi kesejahteraan masyarakat, pembangunan sosial, kewargaan dan manajemen publik, inovasi kebijakan publik, media dan literasi informasi, tata pemerintahan dan demokrasi, serta birokrasi. JCSPR terbit empat kali setahun pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November, dan menerima naskah sepanjang tahun tanpa biaya.
-
Jurnal Pembelajaran Adaptif dan Teknologi (JPAT)
Jurnal Pembelajaran Adaptif dan Teknologi merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian dalam bidang pembelajaran berbasis teknologi yang adaptif terhadap kebutuhan peserta didik.
Jurnal ini berfokus pada pengembangan dan penerapan sistem, model, serta media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk menciptakan proses belajar yang fleksibel, personal, dan efektif. Kajian yang dimuat mencakup integrasi antara pedagogi, teknologi, dan desain pembelajaran dalam berbagai jenjang pendidikan
-
Jurnal Pendidikan Sosial dan Peradaban
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (JPIT) adalah jurnal open access dan peer-review yang didedikasikan untuk mempublikasikan dan menyebarluaskan artikel terkini dan orisinal dari para peneliti dan praktisi di berbagai bidang pendidikan ilmu pengetahuan dan teknologi : Ilmu dan Teknik Komputer, pendidikan biologi, pendidikan kimia dan teknik kimia, pendidikan matematika, pendidikan sains dan teknologi
JPIT diterbitkan tiga kali setahun, pengiriman artikel terbuka sepanjang tahun. Sebelum mengirimkan, harap pastikan bahwa naskah sesuai dengan fokus dan ruang lingkup JISIP, ditulis dalam bahasa Indonesia maupaun bahasa Inggris, dan mengikuti pedoman penulis & template naskah kami.
-
Jurnal Sains Terapan & Profesi Pendidikan
Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (JPDM) adalah jurnal dengan open akses dan pee-review, yang diterbitkan tiga kali setahun setiap bulan April, Agustus, dan Desember. Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (JPDM) mencakup studi pendidikan dasar dan menengah serta mengembangkan topik penelitian ke dalam berbagai cakupan seperti pengajaran dan pembelajaran, kurikulum dan pengembangan, penilaian dan pengajaran, manajemen sekolah, konseling pendidikan, kebijakan pendidikan, dan STEM di pendidikan dasar.
JPDM diterbitkan tiga kali setahun, pengiriman artikel terbuka sepanjang tahun. Sebelum mengirimkan, harap pastikan bahwa naskah sesuai dengan fokus dan ruang lingkup JPDM, ditulis dalam bahasa Indonesia maupaun bahasa Inggris, dan mengikuti pedoman penulis & template naskah kami.
